INAUGURACJA PROJEKTU POLSKA AKADEMIA DZIECI NA GUMed KIDS: Sala im. prof. Olgierda Narkiewicza w Atheneum Gedanense Novum Al. Zwycięstwa 41/42, 80-210 Gdańsk
25 MAJA 2012 UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE PROJEKTU ROKU AKADEMICKIEGO 2011/2012 POLSKIEJ AKADEMII DZIECI
SEMESTR ZIMOWY:
28.10.2011 piątek godzina 11:00
OTWARCIE POLSKIEJ AKADEMII DZIECI W RAMACH GUMED KIDS:
PROREKTOR GDAŃSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO prof. dr hab. Barbara Kamińska
Michał Bajerski, kl. VI Szkoła Podstawowa Gedanensis
RELACJA I ZDJĘCIA Z INAUGURACJI: http://www.gumed.edu.pl/16355.html
Ponad 300 dzieci ze szkół podstawowych województwa pomorskiego uczestniczyło 28 października w inauguracji roku akademickiego 2011/2012 Polskiej Akademii Dzieci. Uroczystość, która odbyła się w auli Atheneum Gedanense Novum im. prof. Olgierda Narkiewicza otworzyła prof. dr hab. Barbara Kamińska, prorektor ds. studenckich GUMed oraz dr Agata Hofman koordynator Projektu. Młodzi studenci otrzymali indeksy elektroniczne, złożyli ślubowanie oraz wysłuchali wykładów prof. dr. hab. Andrzeja Basińskiego, kierownika Katedry i Kliniki Medycyny Ratunkowej GUMed o ratownictwie medycznym oraz 12-letniego Michała Bajerskiego, ucznia VI klasy Szkoły Podstawowej Gedanensis oraz instruktora żeglarstwa dr. Stefana Anzelewicza o ratownictwie na morzu. Wielką atrakcją dla dzieci był psi bohater akcji ratunkowych, którego umiejętności pokazała dzieciom przedstawicielka grupy ratownictwa z Gdańska. Swoją naturalną pasją ratowniczą wzbudził ogromny entuzjazm. Za miesiąc kolejne wykłady. Julia Froese opowie o iluzjach optycznych i neuroedukacji, a dr Juliusz Chorążewicz z Kliniki Okulistycznej GUMed przybliży budowę oka.
 |
 |
 |
 |
 |
25.11.2011
UWAGA! Wyjątkowo wykłady odbędę się w Collegium Biomedicum w sali im. Hillera (na parterze)
Julia Froese: ILUZJE OPTYCZNE
dr Juliusz Chorążewicz: OKO
16.12.2011
Cyprian Krystek: HISTORIA LOTNICTWA
prof Walenty Nyka: BÓL
27.01.2012
Agata Olchowik: CO TO JEST DŹWIĘK?
dr hab. Tomasz Zdrojewski
SEMESTR LETNI
24.02.2012
Antonina Szymczewska: CAMERA OBSCURA
prof. dr hab. Katarzyna Emerich: HIGIENA
30.03.2012
Maciej i Barbara Kobus: TAJEMNICE KRWI
dr hab. Marcin Gruchała: SERCE
27.04.2012
Miłosz Mostowski, lat 10 oraz Natalia Czarnecka, lat 10: CHOMIKI
mgr Anna Pawelec, UG: DOBRA RYBA NIE JEST ZŁA
25.05.2012
UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE PROJEKTU ROKU AKADEMICKIEGO 2011/2012 POLSKIEJ AKADEMII DZIECI
Anna Elżbieta Kulesz: Rozwój dziecka w łonie matki
dr Bogumiła Kiełbratowska: Cud narodzin
koordynator logistyczny projektu PAD na GUMed KIDS:
Mariusz Majchrowski, zapisygumed@gmail.com
RELACJE MŁODYCH NAUKOWCÓW Z WYKŁADU:
———————————————————————–
ARCHIWUM PAD 2010/2011
SEMESTR I
29.10.2010
INAUGURACJA
Zuzanna Ślizień i Barbara Wirska, lat 11: IGRASZKI Z POWIETRZEM
prof. dr hab. Bolesław Rutkowski, WSTĘP DO MEDYCYNY: Czy można żyć bez nerek?
12.11.2010
Wojciech Szczęsny, lat 12, UKŁADY WE WSZECHŚWIECIE: Układ słoneczny
dr hab. Katarzyna Emerich, UKŁADY W CIELE CZŁOWIEKA: W zdrowych zębach zdrowy duch 
10.12.2010
Filip Szpilewski, lat 11: Układ oddechowy człowieka prof.
dr hab. Krzysztof Sworczak, HORMONY
14.01.2011
ZAKOŃCZENIE SEMESTRU I
Szymon Hofman, lat 7: NAJWIĘKSZE OBIEKTY WE WSZECHŚWIECIE
dr hab. Marcin Gruchała, SERCE: Dlaczego biją nasze serca?
SEMESTR 2
18.02.2011 INAUGURACJA SEMESTRU II
Michał Matczak i Mikołaj Strzała, lat 12: Rozwijanie manualne
dr hab. Tomasz Smiatacz, CHOROBY ZAKAŹNE
11.03.2011
prof. dr hab. Walenty Nyka, MÓZG: Centralny komputer w ciele człowieka
Anna Krzemińska, lat 11: CUKRZYCA
8.04.2011
dr hab. Ewa Bryl: Jak działa nasz układ odpornościowy?
Aleksander Sawicki: KOSMICZNE MISJE NASA
6.05.2011 ZAKOŃCZENIE SEMESTRU II
Staś Bajerski, lat 11: BUDOWA I DZIAŁANIE NARZĄDU WZROKU.
prof. dr hab. Krystyna Raczyńska, OCZY: Jak postrzegamy świat?
6.05.2011
Blisko trzysta dzieci wzięło udział w ostatnim w roku akademickim 2010/2011 zjeździe “Polskiej Akademii Dzieci” (PAD). Wykłady odbyły się 6 maja 2011 r. w sali im. prof. Olgierda Narkiewicza w Atheneum Gedanense Novum. Wykład pt. “OCZY: Jak postrzegamy świat?” wygłosił dr med. Juliusz Chorążewicz z Kliniki Okulistycznej GUMed. Natomiast 10-letni Staś Bajerski ze Szkoły Podstawowej Gedanensis przedstawił swoją prezentację pt. “Budowa i działanie narządu wzroku”. Spotkanie z dziećmi prowadziła prof. Barbara Kamińska, prorektor ds. studenckich.
Zajęcia w ramach “Polskiej Akademii Dzieci” (PAD) odbywały się od października 2010 roku do maja 2011. Projekt jest projektem innowacyjnym na międzynarodowym rynku edukacyjnym. Opiera się na promowaniu autonomii i kreatywności najmłodszych uczniów oraz informatyzacji nauczania wczesnoszkolnego, od klasy 0 do klasy 6.
źródło: http://gumed.edu.pl/13978.html
18.02.2011
18 lutego 2011 odbyła się inauguracja drugiego semestru zajęć w ramach projektu Polska Akademia Dzieci na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym. Około stu młodych naukowców wysłuchało tego dnia dwóch wykładów.
Pierwszy z nich, poprowadzony przez Michała Matczaka i Mikołaja Strzałę, dotyczył rozwijania manualnego. Prelegenci zaprezentowali jak rozwijają się zdolności manualne podczas kolejnych etapów rozwoju człowieka. Jako że sprawność manualną trzeba nieustannie ćwiczyć Michał i Mikołaj przedstawili swoją pasję: malowanie figurek i sklejanie modeli. Prelegenci pokazali jak krok po kroku pomalować figurki, a także jak tworzyć makiety, poruszać się figurkami i grać w różnego rodzaju gry m. in. : gry fantasy (Lord of The Rings, Warhammer), SF (Warhammer 40k, Epic Armageddon) czy II wojna światowa (Overlord, Mein Panzer).
Drugi wykład tego dnia poprowadził dr hab. Tomasz Smiatacz, który zapoznał dzieci
z tematyką chorób zakaźnych. Opowiedział uczestnikom projektu czym jest choroba zakaźna oraz podał przykłady bakterii, wirusów i pasożytów, które mogą je wywołać. Okazało się też, że bakterie, wirusy i pasożyty mają ciekawe kształty. Pan Profesor przedstawił dzieciom działanie mechanizmów obronnych w ciele człowieka, które chronią nas przed chorobami. Podpowiedział także co każdy z nas może zrobić aby uniknąć zarażenia.
Tradycyjnie po każdym wykładzie nastąpił czas na pytania, a każde z nich zostało nagrodzone słodkim upominkiem.
Zdjęcia niebawem!
14.01.2011
W piątek 14.01.2011 odbył się ostatni w tym semestrze zjazd młodych naukowców w ramach Polskiej Akademii Dzieci.
Młodzi Naukowcy wysłuchali wykładu 7-letniego Szymona Hofmana dotyczącego największych obiektów we wszechświecie. Prelegent pokazał między innymi jak wygląda prawdziwy teleskop, który umożliwia obserwowanie tego co dzieje się na niebie podczas bezchmurnego dnia lub księżycowej nocy, wyjaśniał działanie czarnej dziury, hipotetycznej białej dziury oraz dziury robaczywej (wormhole).
Kolejny wykład, dotyczący serca, poprowadził dr hab. Marcin Gruchała. Pan profesor wyjaśnił młodym studentom jak zbudowane jest serce, jak działa i dlaczego jest tak ważne. Ponadto młodzi naukowcy dowiedzieli się jak dbać o serce by biło jak najdłużej. Słuchacze okazali się niespodziewanie dobrze poinformowani w tematyce kardiologicznej i podczas prezentacji interaktywnego zdjęcia USG udało im się dostrzec, że zastawka się nie domyka.
Tradycyjnie po każdej prelekcji był czas na pytania. Autorzy najbardziej interesujących pytań zostali nagrodzeni słodkim upominkiem. Po udzieleniu wyczerpujących odpowiedzi nastąpiło rozdanie dyplomów dla wszystkich studentów Polskiej Akademii Dzieci.
Nowy semestr rozpocznie się już 18. 02. 2011. Serdecznie zapraszamy!
10.12.2010
Trzeci z kolei zjazd w ramach Polskiej Akademii Dzieci odbył się w piątek 10.12.2010. Na wykłady przybyło jedynie ok. 120 młodych naukowców. Tak niska frekwencja spowodowana była zamiecią śnieżną, która utrudniała dotarcie studentów szczególnie spoza Gdańska. Z drugiej jednak strony taka sytuacja miała również swoje plusy gdyż prelekcje odbyły się w bardzo kameralnej atmosferze i słuchacze mieli większą szansę na zadawanie pytań.
W tym dniu wyjątkowo rozpoczęliśmy od wykładu Pana Profesora Krzysztofa Sworczaka dotyczącego hormonów. Pan Profesor w bardzo przystępny sposób opowiedział młodym naukowcom o gospodarce hormonalnej organizmu i o tym co się dzieje, gdy następuje niedoczynność lub nadczynność gruczołów, między innymi tarczycy czy nadnercza.
Kolejną – także związaną z medycyną- prelekcję wygłosił młody naukowiec, Filip Szpilewski. Chłopiec przedstawił budowę i działanie układu oddechowego oraz wyjaśnił dlaczego ten układ pełni tak ważną rolę w organizmie. Filip podzielił się także ze słuchaczami ciekawymi informacjami na temat tego skąd bierze się czkawka i dlaczego kichamy.
Jak zwykle po każdym wykładzie był czas na pytania, które zostały nagrodzone słodkimi upominkami.
Na następne spotkanie zapraszamy już 14.01.2011.
12.11.2010
W piątek 12.11.2010 na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym odbył się drugi zjazd w ramach Polskiej Akademii Dzieci. Mimo tego, że był to dzień wolny od zajęć dydaktycznych do Auditorium Primum przybyło około stu dwudziestu osób.
Pierwszy wykład, Wojciecha Szczęsnego, dotyczył Układu Słonecznego. Aby wprowadzić słuchaczy w świat astronomii studenci zaprezentowali zdjęcia wykonane teleskopem Hubble’a zamieszczone w sporej wielkości albumie. Zdjęcia wzbudziły ogromne zainteresowanie wśród młodych naukowców.
Jednak nie tylko zdjęcia cieszyły się ogromnym zainteresowaniem uczestników. Również sam wykład Wojciecha Szczęsnego był bardzo zajmujący.
Chłopiec podczas swojej prelekcji przekazał wiele ciekawych informacji dotyczących między innymi planet karłowatych czy wielkości poszczególnych planet Układu Słonecznego.
Drugi wykład tego dnia, również o układach ale tym razem w ciele człowieka, poprowadziła dr hab. Katarzyna Emerich. Podczas tego wykładu dzieci dowiedziały się jak rosną zęby, jak powinniśmy o nie dbać, jak powstaje próchnica, a także co może się stać gdy nie będziemy regularnie szczotkować zębów i chodzić do dentysty.
Po każdym wykładzie uczestnicy mogli zadawać pytania. A z racji tego, że młodzi naukowcy są bardzo ciekawi świata, zadali ich bardzo wiele. Każde z pytań zostało nagrodzone drobnym upominkiem.
Na następne spotkanie zapraszamy już 10.12.2010 r.
ROZPOCZĘCIE SEMESTRU I 29.10.2010
29 października 2010 na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w Auditorium Primum odbyła się uroczysta inauguracja projektu Polska Akademia Dzieci na GUMed. Goście honorowi obecni podczas tej uroczystości to między innymi prorektor GUMed do spraw klinicznych, prof. dr hab. Zbigniew Zdrojewski, prezes stowarzyszenia Polska Akademia Dzieci dr Henryka Szumilewicz oraz autorka i pomysłodawczyni projektu dr Agata Hofman.
Około trzysta dzieci wysłuchało dwóch wykładów inauguracyjnych. Pierwszy z nich, dotyczący igraszek z powietrzem, poprowadziły Barbara Wirska i Zuzanna Ślizień. Podczas tego wykładu można było zobaczyć wiele fascynujących doświadczeń. Eksperymenty, które można wykonać pod okiem rodziców są dostępne na końcu opisu.
Drugi, równie zajmujący wykład poprowadził prof. dr hab. Bolesław Rutkowski, który w bardzo interesujący i przystępny sposób opowiadał o historii medycyny. Wspólnie z dziećmi próbował także znaleźć odpowiedź na pytanie czy można żyć bez nerek.
Najmłodsi studenci na GUMed będą mogli pogłębiać swoją wiedzę podczas comiesięcznych, bezpłatnych wykładów. Najbliższe spotkanie odbędzie się 12 listopada 2010. Tego dnia swoje wykłady wygłoszą dr hab. Katarzyna Emerich : „Zęby, układy w ciele człowieka – w zdrowych zębach zdrowy duch” a także Wojciech Szczęsny, lat 12: „Człowiek we wszechświecie – układ słoneczny”.
EKSPERYMENTY:
1.Czy powietrze jest ciężkie?
W tym celu zgromadzono odpowiednie pomoce (dwie plastikowe pałeczki nierównej długości, dwa jednakowe baloniki, dwie jednakowe puszki,taśmę klejącą, ołówek). Eksperyment polegał na zaznaczeniu ołówkiem połowy dłuższej pałeczki. Następnie na jej końcach umocowano taśmą baloniki oraz oparto środek dłuższej pałeczki na środku krótszej pałeczki (opartej końcami na dwóch puszkach). Zaobserwowano, że pałeczka z balonikami pozostaje w pozycji poziomej. Następnie jeden z baloników nadmuchano i umocowano na końcu pałeczki, którą oparto w tym samym miejscu. Zaobserwowano, że pałeczka z balonikiem nadmuchanym opadła. Oznaczało to większy ciężar nadmuchanego balonika.
2.Powietrze można ścisnąć – tzn. w takiej samej objętości znaleźć się może różna ilość powietrza.
Jednakowe piłeczki nadmuchamy pompką – do jednej wtłoczymy więcej powietrza niż do drugiej – obie mają taką samą objętość – wielkość – ale jedna jest bardziej „twarda” – jest w niej więcej powietrza. Cząsteczki tego powietrza są bardziej ściśnięte.
3.Co dzieje się z powietrzem w szklance podczas zanurzania jej w wodzie?
Powietrze wypiera wodę, która nie może dostać się do środka szklanki, powietrze jest w szklance dopóki jej nie przechylimy – powietrze jest w niej, tak jak było w niej wcześniej przed zanurzeniem – chociaż tego nie widzieliśmy. Dopiero, gdy przechylimy szklankę „ucieknie” go góry. Powietrze jest lżejsze od wody, wypływa na powierzchnię.
Szklankę odwróconą do góry dnem zanurzają w naczyniu z wodą, w której pływa klocek. Klocek opada na dno.
